Redemoodle

Hoje vou apresentar um grupo de apaixonados por ensinar e aprender que organizam encontros presenciais - que podem ser gratuitos ou pagos, quem decide é você! A ideia do Nos.Vc é bem simples: crie um encontro sobre determinado assunto, Moodle por exemplo, marque uma data e uma localidade, encontre pessoas apaixonadas pela mesma coisa que você e está pronto. O mais importante é "O encontro só acontece se alcançar o número mínimo de inscritos." Mas, afinal, o que são encontros? "Encontros são cursos, workshops, debates ou qualquer outra atividade de aprendizado. Podem ser pagos ou gratuitos. Podem acontecer num bar, num parque  ou até numa sala. Qualquer um pode aprender e ensinar, o ingrediente mais importante se chama paixão. O organizador do encontro define o número mínimo de inscritos e o prazo para alcançá-lo. Se chegar lá, o encontro é confirmado e realizado. Se não, todo mundo que pagou recebe créditos pra usar no Nós.vc ou o dinheiro de v

Hoje estou escrevendo sobre um site que me chamou muito a atenção, o http://www.fazinova.com.br/ . Esse site possui cursos sobre empreendedorismo, que é uma área que me chama muito atenção. Porém, observando melhor o site, descobri que não era apenas mais um site com cursos e, sim, um site que traz uma ideia de educação empreendedora. A FazINOVA é a “escola dos sonhos” da Bel Pesce. Uma escola de empreendedorismo que carrega a missão de desenvolver talentos e transformar o Brasil em um país mais empreendedor, que oferece diversos cursos e materiais gratuitos em sua plataforma online (fazinova.com.br) e promove cursos presenciais e eventos de temas variados, com o objetivo de conectar pessoas, desenvolver habilidades e realizar sonhos. Fundada em 2013, a FazINOVA já recebeu mais de 45 mil alunos entre cursos presenciais e online. Através deste site também conhecemos "a menina do vale", que possui uma história incrível de crescimento profissional e empreendedorismo. Veja ma

Hoje, vim mostrar o terceiro dos três blogs do nosso amigo Lino Vaz Moniz , o Badiu. O Moodle Educ é um blog focado nas práticas educacionais e administrativas do Moodle. Como de costume, vou postar alguns destes artigos: Mudar Tema do Curso no Moodle Bloquear Edição dos Campos do Perfil do Usuário no Moodle Navegação no Ambiente do Moodle Criar Grupo de Usuário no Ambiente de Curso do Moodle Configurar Peso das Questões do Questionário do Moodle com Números Decimais Espero que gostem!

MENSAGEM: comunicação individual com os alunos Colegas de construção, Aqui em Belo Horizonte, 28°, acho que vai chover. O Moodle possui um servidor de e-mail (webmail) integrado a sua estrutura. É um excelente recurso para se comunicar individualmente com os alunos, para dar as boas vindas, fazer devolutivas individuais sobre o percurso da aprendizagem e das atividades realizadas, reconhecer a participação, informar sobre alterações no calendário e apresentar feedbacks. Durante o acompanhamento do desenvolvimento do cursista, o professor precisa estar atento ao comportamento do aluno e tentar responder a algumas questões, como: Tem acessado a plataforma? Apresenta um bom ritmo de estudos das aulas? Realizou os exercícios de acordo com o cronograma? Enviou os exercícios realizados? Visitou ou participou dos fóruns? E ainda: Verificar se há evasão e o motivo. Analisar se há barreiras relacionadas ao uso da tecnologia. E dificuldades de compreens

Colegas de construção, Em Belo Horizonte, um lindo dia de sol! A comunicação à distância pode ser feita de forma síncrona ou assíncrona. Uma modalidade típica de comunicação síncrona que utiliza os recursos em rede é o chat. Em um único ambiente, várias pessoas podem comunicar-se ao mesmo tempo.  É um meio muito conhecido como salas de bate-papo. Um exemplo de chat é o Windows Live Messenger – MSN. O Moodle apresenta um chat de fácil utilização para a interação entre os participantes do curso. Atenção: Para utilizarmos o chat como recurso andragógico, é necessário o planejamento didático. A possibilidade de várias pessoas se comunicarem ao mesmo tempo pode ser um complicador. Os diálogos podem se perder, conversas paralelas podem ocorrer e os objetivos pedagógicos não serem atingidos. Combinados do Chat Alguns combinados devem ser feitos previamente pelo professor com a turma, a fim de organizar o encontro, tais como: • Divulgação prévia da data e do horário do chat por meio de men

Hoje vim contar sobre um site sensacional chamado Khan Academy ! "A Khan Academy é uma organização que tem uma missão. Somos uma entidade sem fins lucrativos com o objetivo de mudar a educação para melhor, fornecendo educação de alta qualidade para todos, em qualquer lugar. Todos os recursos do site estão disponíveis para todos. Não importa se você é aluno, professor, aluno a distância, diretor, adulto voltando à sala de aula após 20 anos ou um leigo interessado que procura uma mãozinha em biologia básica. Os materiais e recursos da Khan Academy estão disponíveis para você inteiramente grátis." - Site Oficial Ou ainda: Uma infinidade de habilidades para praticar, com ajuda ao longo do caminho Medalhas das quais você pode se gabar ž "The Khan Academy é uma ONG educacional criada e sustentada por Salman Khan. Com a missão de "fornecer educação de alta qualidade para qualquer um, em qualquer lugar", oferece uma coleção grátis de mais

Colegas de construção, Em Belo Horizonte, 30°C!! Convidamos vocês a conhecerem o manuseio do Moodle - um software livre, desenvolvido com uma concepção construtivista. Muito mais do que o manuseio técnico, buscaremos aqui despertar a reflexão sobre o uso didático, colaborativo e construtor do ambiente virtual de aprendizagem. Nossa filosofia é utilizar todas as potencialidades do Moodle, suas facilidades para o trabalho andragógico e dar o protagonismo, para que o docente construa um espaço de ensino e de aprendizagem para seus alunos. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um software livre, de fácil utilização, gratuito e é usado para apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. Se estivéssemos na sala de paredes, seria a nossa escola. A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestão da aprendizagem), um trabalho colaborativo baseado nesse programa. O Moodle pode ser obtido no site www.moodle.org.

Hoje, vim apresentar a palestra do Dione Almeida no CNJ falando sobre uma solução para EAD, usando o Moodle, que oportunizou a utilização de salas virtuais para WebReuniões e a transmissão de vídeo ao vivo e offline - integrando o openMeetings e o RED5. A solução está em uso no TRE-RS e só utiliza software livre. O plugin E-Meeting tem como objetivo prover aos usuários da plataforma Moodle a possibilidade de gerar uma simulação de um ambiente presencial de sala de aula. Para que isto ocorra, são necessários alguns recursos que facilitem a comunicação entre as partes. Dentre os recursos estudados se destacaram: • Bate-Papo (chat): Recurso em tempo real que permite a comunicação simultânea das partes através de mensagens de texto. • Compartilhamento: Capacidade de permitir a troca de arquivos entre os participantes. • Lousa: Local similar ao quadro-negro, onde o professor ou tutor poderia explicar a matéria em discussão. • Moderador: Habilidade de designar para u

Hoje vim mostrar o segundo dos três blogs do nosso amigo Lino Vaz Moniz , o Badiu. A linguagem de programação central do Moodle é o PHP , e é justamente sobre esta linguagem que este blog trata, através de artigos que podem nos ajudar a resolver problemas do cotidiano da administração do LMS. Como de costume, vou postar alguns destes artigos: Diretrizes gerais de desenvolvimento para Mooodle Arquitetura do Sistema Moodle Moodle é um Framework de Ensino Online Bloquear Edição do Nome e Sobrenome dos Usuários Cadastrados no Moodle pelo Código PHP Extrair o Primeiro Acesso de um Participante no Curso do Moodle com Programação PHP Espero que gostem.

Hoje vim falar sobre uma publicação bem antiga, de 2010, que encontrei no blog " Gestão 2.0 " da revista INFO . Esse artigo fala sobre como as pessoas lidam com crenças e superstições na hora de fazer a gestão de um projeto, e também como nosso cérebro trabalha as informações que recebemos do ambiente. Um ótimo exemplo disso é a comparação feita pelo autor de que "Nós preferimos levar um produto “80% light” do que levar um “20% gorduroso”, apesar de ambas as frases dizerem a mesma coisa." . Na minha opinião, o blog do Fabio Akita  foi um dos melhores blogs já feitos para o portal da revista. E gosto muito deste artigo, em especial, pois podemos visualizar perfeitamente conexões entre o que escreve o autor com fatos cotidianos na vida de quem é gestor de cursos em EAD. Vou exemplificar um dos vários casos nos quais podemos verificar a aplicabilidade das palavras do autor na administração de um ou mais cursos. Primeiro, devemos deixar claro que não estou dize

Hoje vim falar sobre um site muito interessante chamado Examtime . Este é um site colaborativo, onde alunos e professores podem usar ferramentas, como mapas mentais e flashcards , para facilitar seu processo de aprendizagem. Sim, ele é um site pra estudar! Nós testamos o site e colocamos alguns tópicos de estudo sobre o Moodle: "Examtime é um ambiente de estudo personalizado, que permite a estudantes e professores criar, descobrir e compartilhar recursos de estudo." Site:  https://www.examtime.com/pt-BR/ O que é Moodle:  https://www.examtime.com/pt-BR/p/1280421 Onde buscar mais informações:  https://www.examtime.com/pt-BR/p/1293088 Estrutura lógica (exemplo de mapa mental):  https://www.examtime.com/pt-BR/p/1293166 "Nosso objetivo é simples: queremos mudar a sua maneira de aprender e ensinar. Talvez você esteja feliz com a maneira que você aprende, é só que nós sentimos que existem maneiras que podem ajudar você a se envolver totalmente com seu

Hoje vim falar sobre o que rolou no 4º Café RedeMoodle, que contou com a presença da especialista Ritze Ferraz e do Dione Almeida como convidado instigador. Eu tive a honra de mediar esta conversa sobre "Design Instrucional e Planejamento de um Curso", que teve diversos pontos altos e deixou claro a importância de um bom planejamento para realização de um curso.  Nessa conversa inspiradora, tentamos responder algumas perguntas: O que é DI? Onde o DI se insere no projeto de EAD? Como funciona o processo de EAD? Quais são as áreas envolvidas na EAD? Como chegar ao resultado pretendido? Trabalho colaborativo entre equipes/setores diferentes é possível? Por que apontar para poucos objetivos? "Apontar para poucas coisas, mas com qualidade" - Dione Almeida Na semana que vem, pretendemos lançar o #5 Café RedeMoodle com o tema "Web conferência, Moodle e EAD".

Hoje, vim falar sobre um artigo apresentado no site Educar para Crescer , que é um projeto, sem fins lucrativos e apartidário, com o objetivo de ampliar o conhecimento da sociedade brasileira sobre as principais questões da Educação do país. O artigo em questão discursa sobre o PNE - Plano Nacional de Educação, que conforme o Ministro da Educação, Henrique Paim, "é o grande guia para que possamos mudar a Educação brasileira de forma estruturante". Segue trecho da publicação: É cada vez mais comum ouvir falar nos noticiários ou ler nos jornais matérias que mencionam o  Plano Nacional de Educação (PNE) . A discussão se intensificou cada vez que o documento foi chegando mais perto de sua  aprovação  final pela presidente  Dilma Rousseff , que ocorreu no dia  25 de junho . Mas nem todos estão a par do que é o Plano e como ele deve influenciar o dia a dia das escolas. "O PNE é o grande guia para que possamos mudar a Educação brasileira de forma estruturante&quo

Hoje vim falar sobre uma palestra fantástica, que foi apresentada no evento Day1, da Endeavor, e conta a história de Joni Galvão, sócio da SOAP. Nela, o apresentador conta sua vida para explicar "como fazer uma apresentação no estado da arte." Assista ao vídeo abaixo: 

Hoje vim falar sobre um dos três blogs do nosso amigo   Lino Vaz Moniz , o Badiu. Vamos começar falando sobre o blog que eu considero o carro-chefe do Badiu, o " Moodle SQL ". Neste blog, o Lino demostra seu excelente conhecimento sobre o banco de dados do Moodle, que foi adquirido com os anos de experiência e, principalmente, com a criação e melhoramento constante que a ferramenta GMoodle  proporcionou. Segue alguns dos artigos do blog: Desativar data do questionário no Moodle com comando SQL Corrigir data de inscrição no Moodle com comando SQL Excluir alunos do curso do Moodle com comando SQL Criar conta de administrador no Moodle 2 com comando SQL Listar cursos em que o aluno está inscrito com comando SQL

Hoje vim falar sobre um dos plugins criados pela Sessão de Produção Multimídia do TRE-RS, o N-Console. Ele tem como objetivo prover aos usuários da plataforma Moodle a possibilidade de navegar entre os diferentes recursos e atividades de um curso, de maneira sequencial, sem ter de abrir diversas páginas ou ter que voltar para página de apresentação para dar seguimento às tarefas. Vamos conferir a série de e-mails que o nosso amigo Dione Almeida criou para demostrar o N-Console: Segue abaixo o artigo criado para o MoodleMoot de 2012, realizado na Mackenzie, em São Paulo, e o link da página do RedeMoodle com o tutorial completo de como utilizar esta ferramenta. Abraço e até a próxima. Artigo MoodleMoot 2012 Conteúdo Completo.