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Mensagem para você - tema 3

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MENSAGEM: comunicação individual com os alunos Colegas de construção, Aqui em Belo Horizonte, 28°, acho que vai chover. O Moodle possui um servidor de e-mail (webmail) integrado a sua estrutura. É um excelente recurso para se comunicar individualmente com os alunos, para dar as boas vindas, fazer devolutivas individuais sobre o percurso da aprendizagem e das atividades realizadas, reconhecer a participação, informar sobre alterações no calendário e apresentar feedbacks. Durante o acompanhamento do desenvolvimento do cursista, o professor precisa estar atento ao comportamento do aluno e tentar responder a algumas questões, como: Tem acessado a plataforma? Apresenta um bom ritmo de estudos das aulas? Realizou os exercícios de acordo com o cronograma? Enviou os exercícios realizados? Visitou ou participou dos fóruns? E ainda: Verificar se há evasão e o motivo. Analisar se há barreiras relacionadas ao uso da tecnologia. E dificuldades de compreens...

CHAT: sessões de diálogo em tempo real - 2º tema

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Colegas de construção, Em Belo Horizonte, um lindo dia de sol! A comunicação à distância pode ser feita de forma síncrona ou assíncrona. Uma modalidade típica de comunicação síncrona que utiliza os recursos em rede é o chat. Em um único ambiente, várias pessoas podem comunicar-se ao mesmo tempo.  É um meio muito conhecido como salas de bate-papo. Um exemplo de chat é o Windows Live Messenger – MSN. O Moodle apresenta um chat de fácil utilização para a interação entre os participantes do curso. Atenção: Para utilizarmos o chat como recurso andragógico, é necessário o planejamento didático. A possibilidade de várias pessoas se comunicarem ao mesmo tempo pode ser um complicador. Os diálogos podem se perder, conversas paralelas podem ocorrer e os objetivos pedagógicos não serem atingidos. Combinados do Chat Alguns combinados devem ser feitos previamente pelo professor com a turma, a fim de organizar o encontro, tais como: • Divulgação prévia da data e do horário do chat por meio de...

KhanAcademy: ensino de qualidade gratuito para qualquer pessoa!

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Hoje vim contar sobre um site sensacional chamado Khan Academy ! "A Khan Academy é uma organização que tem uma missão. Somos uma entidade sem fins lucrativos com o objetivo de mudar a educação para melhor, fornecendo educação de alta qualidade para todos, em qualquer lugar. Todos os recursos do site estão disponíveis para todos. Não importa se você é aluno, professor, aluno a distância, diretor, adulto voltando à sala de aula após 20 anos ou um leigo interessado que procura uma mãozinha em biologia básica. Os materiais e recursos da Khan Academy estão disponíveis para você inteiramente grátis." - Site Oficial Ou ainda: Uma infinidade de habilidades para praticar, com ajuda ao longo do caminho Medalhas das quais você pode se gabar ž "The Khan Academy é uma ONG educacional criada e sustentada por Salman Khan. Com a missão de "fornecer educação de alta qualidade para qualquer um, em qualquer lugar", oferece uma coleção grátis de mais...

A importância da foto e do perfil para a EAD - 1º Tema

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Colegas de construção, Em Belo Horizonte, 30°C!! Convidamos vocês a conhecerem o manuseio do Moodle - um software livre, desenvolvido com uma concepção construtivista. Muito mais do que o manuseio técnico, buscaremos aqui despertar a reflexão sobre o uso didático, colaborativo e construtor do ambiente virtual de aprendizagem. Nossa filosofia é utilizar todas as potencialidades do Moodle, suas facilidades para o trabalho andragógico e dar o protagonismo, para que o docente construa um espaço de ensino e de aprendizagem para seus alunos. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um software livre, de fácil utilização, gratuito e é usado para apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. Se estivéssemos na sala de paredes, seria a nossa escola. A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestão da aprendizagem), um trabalho colaborativo baseado nesse programa. O Moodle pode ser obtido no site www.moodle.org. ...

Palestra: Solução de WebConference e Transmissão de Vídeo ao vivo, integrada com o Moodle

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Hoje, vim apresentar a palestra do Dione Almeida no CNJ falando sobre uma solução para EAD, usando o Moodle, que oportunizou a utilização de salas virtuais para WebReuniões e a transmissão de vídeo ao vivo e offline - integrando o openMeetings e o RED5. A solução está em uso no TRE-RS e só utiliza software livre. O plugin E-Meeting tem como objetivo prover aos usuários da plataforma Moodle a possibilidade de gerar uma simulação de um ambiente presencial de sala de aula. Para que isto ocorra, são necessários alguns recursos que facilitem a comunicação entre as partes. Dentre os recursos estudados se destacaram: • Bate-Papo (chat): Recurso em tempo real que permite a comunicação simultânea das partes através de mensagens de texto. • Compartilhamento: Capacidade de permitir a troca de arquivos entre os participantes. • Lousa: Local similar ao quadro-negro, onde o professor ou tutor poderia explicar a matéria em discussão. • Moderador: Habilidade de designar para u...

Blog: Moodle PHP (Badiu)

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Hoje vim mostrar o segundo dos três blogs do nosso amigo Lino Vaz Moniz , o Badiu. A linguagem de programação central do Moodle é o PHP , e é justamente sobre esta linguagem que este blog trata, através de artigos que podem nos ajudar a resolver problemas do cotidiano da administração do LMS. Como de costume, vou postar alguns destes artigos: Diretrizes gerais de desenvolvimento para Mooodle Arquitetura do Sistema Moodle Moodle é um Framework de Ensino Online Bloquear Edição do Nome e Sobrenome dos Usuários Cadastrados no Moodle pelo Código PHP Extrair o Primeiro Acesso de um Participante no Curso do Moodle com Programação PHP Espero que gostem.

Processos, Metodologias, Cérebro Humano e EAD?!

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Hoje vim falar sobre uma publicação bem antiga, de 2010, que encontrei no blog " Gestão 2.0 " da revista INFO . Esse artigo fala sobre como as pessoas lidam com crenças e superstições na hora de fazer a gestão de um projeto, e também como nosso cérebro trabalha as informações que recebemos do ambiente. Um ótimo exemplo disso é a comparação feita pelo autor de que "Nós preferimos levar um produto “80% light” do que levar um “20% gorduroso”, apesar de ambas as frases dizerem a mesma coisa." . Na minha opinião, o blog do Fabio Akita  foi um dos melhores blogs já feitos para o portal da revista. E gosto muito deste artigo, em especial, pois podemos visualizar perfeitamente conexões entre o que escreve o autor com fatos cotidianos na vida de quem é gestor de cursos em EAD. Vou exemplificar um dos vários casos nos quais podemos verificar a aplicabilidade das palavras do autor na administração de um ou mais cursos. Primeiro, devemos deixar claro que não estou dize...